Comment est née Afrikavenir ?

Afrikavenir est née de la vision de quatre étudiants français et d’un éducateur spécialisé sénégalais désirant rassembler leurs énergies et leurs compétences pour venir en aide de façon efficace et durable aux enfants et à la communauté de Gandigal au Sénégal. L’aventure est donc partie d’une complémentarité des membres de l’équipe et du partage de convictions fortes.

Comment sont admis les élèves ?
La scolarisation n’est pas accessible à tous. La priorité a donc été fixée aux enfants ayant un lien de parenté direct avec les acteurs du projet, soit les fils et filles des maçons, électricien, porteurs d’eau, carreleurs, artistes, professeurs, directeurs, jardiniers, éleveurs, agriculteurs et chauffeur.

Pourquoi le gouvernement ne rémunère-t-il pas les professeurs ?

Les professeurs ne pourront être rémunérés par le Ministère de l’Éducation Nationale tant qu’une troisième classe ne sera pas construite.  L’effectif atteint permettra alors de faire une demande de prise en charge financière des instituteurs et du directeur.

Quels investissements sont nécessaires pour que l’école soit finalement autonome?

Il est nécessaire de construire une troisième classe et il faut encore acquérir des animaux (poules, lapins, moutons) et du matériel d’agriculture pour que la ferme fonctionne à son plein potentiel.
Ce modèle de développement par l’éducation est-il vraiment efficace?
Le complexe scolaire Afrikavenir a déjà interpellé plusieurs chefs de villages de la région de Thiès et un village a sollicité l’association en offrant un terrain gratuitement pour qu’une même école soit implantée. Ce signe est très encourageant et atteste de la performance actuelle de la structure.